Cutrera, G. (2019) «Discurso docente y transiciones entre niveles teórico y empírico / The teacher discourse and the transitions between theoretical and empirical levels», Revista Electrónica sobre Tecnología, Educación y Sociedad, 5(9). Disponible en: https://ctes.org.mx/index.php/ctes/article/view/701 (Accedido: 23noviembre2024).