Montoya Chávez, L. M. «La incorporación De Las TIC En La capacitación Docente. Estudio De Caso: Universidad Autónoma Chapingo The Incorporation of ICTs in Teacher Training. Case Study: Universidad Autónoma Chapingo». Revista Electrónica Sobre Tecnología, Educación Y Sociedad, vol. 6, n.º 11, febrero de 2019, https://ctes.org.mx/index.php/ctes/article/view/697.