1.
Monroy Carreño M, Monroy Carreño P. El aula invertida versus método tradicional: En la calidad del aprendizaje The Flipped classroom versus traditional method: On the quality of learning. CTES [Internet]. 26 de febrero de 2019 [citado 23 de noviembre de 2024];6(11). Disponible en: https://ctes.org.mx/index.php/ctes/article/view/692