Análisis de los sesgos cognitivos en comunidades estudiantiles

Autores/as

  • Meliza Contreras González Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
  • Pedro Bello López Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
  • Miguel Rodríguez Hernández Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
  • Misael Limón Martínez Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

Resumen

Hoy en día los estudiantes siguen tendencias de redes sociales y se considera su comportamiento la mayoría de las veces colectivo, considerando que si un estudiante sigue un patrón los demás lo siguen o en base a efectos o sesgos cognitivos como el manada, anclaje basados en economía del comportamiento que es una disciplina que analiza en base a que criterios los individuos toman decisiones, por lo que se propusó un modelo que registre las decisiones de los usuarios y reporte cuáles efectos son más significativos para la población estudiantil y así apoyarlos en su desarrollo profesional considerando cuáles se consideran nocivos, así como se establezcan estrategias para maximizar o minimizar los efectos

Citas

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Publicado

2017-01-20

Cómo citar

Contreras González, M., Bello López, P., Rodríguez Hernández, M., & Limón Martínez, M. (2017). Análisis de los sesgos cognitivos en comunidades estudiantiles. Revista Electrónica Sobre Tecnología, Educación Y Sociedad, 4(7). Recuperado a partir de https://www.ctes.org.mx/index.php/ctes/article/view/651

Número

Sección

Tecnologias en la educacion